dissabte, 27 d’abril del 2019

ENS CONEIXEM I OPINEM SOBRE LES TECNOLOGIES




A principi de curs ens vam fer una enquesta a nosaltres mateixos sobre l'ús que fèiem de noves tecnologies com el mòbil, la tablet, internet i les xarxes socials.

Amb les respostes de l’enquesta vam construir unes gràfiques. Ens vam repartir les preguntes i cadascú amb un company va representar la resposta a una de les preguntes amb una gràfica.

Uns quants companys (Pol, Jan, Wiam,Helena, …) han reunit totes les gràfiques i han fet un títol per fer un cartell amb tota aquesta informació, ho hem penjat al vestíbul de l’entrada de l’escola, si ho voleu mirar, és força interessant.

Si voleu podeu escriure el que penseu, quan les mireu, en el paper blau.


dilluns, 15 d’abril del 2019

LA DISFRESSA D'AQUEST ANY


Aquest any el tema de la disfressa han estat els oficis, nosaltres la classe de 5è B, vam triar fer de policies de trànsit i ens vam plantejar la nostra disfressa com una manera de donar alguns consells als petits de l’escola per ajudar-los a anar segurs per la via pública i també als pares que ens porten en cotxe. 


Vam pensar en fer petites representacions amb mim, per transmetre 4 missatges:

  1. Sempre ens hem de posar el cinturó de seguretat quan anem en cotxe.
  2. Quan anem en bicicleta hem de fer servir el cas .
  3. No ens hem de distreure mai amb el mòbil quan circulem.
  4. Quan anem darrere d’un vehicle lent, hem de tenir paciència i només avançar amb seguretat.

Ens vam repartir per grups i cada grup va pensar com podríem representar de manera clara cada un d’aquests missatges.



Un cop vam tenir clar quins personatges i que farien a cada representació , vam pensar quines disfresses hauríem de fer per cadascú.

Llavors ens vam agrupar d’una altra manera, segons la disfressa que havíem de fer i també vam fer 5 grups:









     Policies i com érem molts, per treballar millor vam fer 2 grups de policies.
     Cotxes, com que també érem molts, també vam fer 2 grups,
     Altres: bicicletes, semàfor i infermera 1 grup

Cada grup va pensar com fer la disfressa que els tocava, van proposar dissenys i van arribar a acords de quina fer, i com fer-la i amb quins materials. Per això va caldre discutir bastant i en alguns moments ajuntar-se els dos grups de policies o cotxes per posar en comú el que havien parlar i decidit en el seu grup. Tot i que va ser intens i una mica difícil arribar a acords en alguns moments, vam arribar a tenir dissenys de com havien de ser les diferents disfresses que faríem:

  1. 1 semàfor
  2. 1 infermera
  3. 2 bicicletes
  4. 9 policies i
  5. 10 cotxes

A partir d’aquest moment es van repartir i concretar les feines a fer :

Els 2 que feien les bicicletes treballarien junts, la infermera i el semàfor també, els cotxes personalitzarien cadascú el seu vehicle i el construirien per parelles a partir del model base que havien decidit entre tots i els policies es repartirien segons les peces de la disfressa per dissenyar i preparar els materials per a cada company: 2 farien el necessari pels barrets, 3 per les armilles, 2 pels cinturons i 2 pels escuts .



























Un cop tot això decidit ens vam posar a treballar i vam ser molt efectius i seriosos , vam veure que per muntar els cotxes ens calia ajuda del pares perquè era una mica difícil fer ho nosaltres sols, els hi vam demanar i amb la seva ajuda i la nostra feina  vam aconseguir tenir-ho tots llest per poder fer l’assaig abans de la desfilada. Estàvem molt contents.









Com que estàvem força cansats, perquè a més de tot això que ja hem explicat , també fem fer textos instructius per fer cada cosa que fèiem i vam calcular els materials i vam fer el problema dels cartons que necessitàvem pel tractor (que ens permetria comptar quants cartons necessitàvem per a cada cotxe), vam decidir que aquest any explicaríem el procés de la disfressa d’una manera més curta i divertida i amb les fotos que teníem de cada moment del procés vam decidir fer frases del que pensàvem o ens dèiem mentre fèiem la disfressa i així explicàvem d’una manera diferent el que estàvem fent, esperem que us agradi, ho hem exposat al vestíbul de l’escola perquè tothom pugui gaudir-ho.